大象秘密入口3秒自动进入_十大禁止免费ppt软件安装入口_九九久伊在人线综合小收到草

教学改革改到深处是课程。课程建设质量直接关系到职业本科人才培养的质量。6月20日下午，第一轮专任教师“说学情·说课程”活动在国际交流中心二楼报告厅举行。活动邀请校内省级、国家级课程建设项目主持人担任评委，各学院院长、副院长及专业负责人到场观摩。

在各教学单位组织全体专任教师“说学情·说课程”活动的基础上，9个教学单位推荐18位老师参加学校第一轮比赛。参赛教师从课程定位与目标、学情分析、教学内容与分析、教学设计与安排、教学方法与手段、数字化教学场景设计及应用、教学团队、教学资源、教学评价与考核、教学效果与反馈、教学特色与创新、下一步课改思路等方面作说课汇报。

比赛现场气氛热烈，参赛教师精神饱满，认真投入。信息工程学院院长李娅代表评委作点评。评委们一致认为，本次活动呼应学校“金课”建设，聚焦课改，进一步深化对职业本科课程建设逻辑的理解，对深化职业本科“三教”改革具有积极意义。同时建议参赛教师围绕课程教学目标的达成，进一步研究职业岗位，优化教学内容，设计考核方式，研究数字化教学场景的设计及应用，提高课程教学效率和效果。

经评选，公共教学部邵燕燕、马克思主义学院董桂萍、信息工程学院张鹏、国际商学院邵勋勋4位老师获一等奖；国际教育学院杨蕾、马克思主义学院牟慧欣、信息工程学院郭亚森、外语学院曾涵月、文化创意与旅游学院马宝杰和张高风6位老师获二等奖；智能科学与控制工程学院吕娟娟和张晓静、公共教学部滕兆运、国际教育学院张永梅、财会金融学院贾昌萍和陈馨然、外语学院徐颖、国际商学院徐燕8位老师获三等奖。

开展“说产业·说融合·说专业·说学情·说课程”“五说”活动是今年“精致山外”建设的一项重点工作，旨在进一步提高专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接度，提高职业本科人才培养的适应性。本学期，我校已组织开展学院院长“说产业、说融合”及第一轮专业负责人“说专业”活动。本次活动是“五说”活动的组成部分。“说学情·说课程”活动覆盖全体专任教师。第二轮活动将于9月继续开展。（教务处、各教学单位）