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????12月2日下午4时20分，随着最后一名辅导员走出考场，我校为期3天的辅导员职业能力集中培训圆满落下帷幕。这标志着我校在培养学管队伍能力提升工作上，又向前迈出扎实一步。
????为进一步提升增强辅导员的政治素养、业务能力和育人本领，学生工作处在多次调查论证的基础上，主动创新组训模式，最终确定以沉浸式、聆听式、互动式和理论考试形成了培训的闭环，真正让辅导员们在培训过中有收获提升。
????11月29日上午，培训活动首先由马克思主义学院段文阁教授讲座揭开序幕。他结合“什么是以德服人、辅导员为什么要以德服人、辅导员怎样做到以德服人”等内容论述了以德服人的涵义，教育引导辅导员应以人格魅力服人、以职业精神服人、以教师之爱服人、以人性管理服人。
????强化辅导员的科研意识及科研技能，是这次培训的重点。为此，培训会上特地邀请了科研处惠建国博士从“为什么做科研、什么是科研、怎么做科研”三方面深入浅出地向大家阐述做科研的重要性，鼓励大家在新时代背景下，更加学术化、专业化地开展学生工作。
????同样，外语学院专任老师姚岚副教授则从“何为知网，知网何为”的主题出发，介绍如何通过CNKI在学习、教学、科研过程中获取最专业、最权威的知识资源，掌握最前沿的科研辅助管理工具，为大家揭开了知网的神秘面纱。
????为更深了解学生之间的朋辈帮扶以及学生干部的成长历程，今年培训会首次邀请由社团联合会和学生会的学生代表走上讲台，从学生角度讲述他们的工作中的酸甜苦辣，阐述了他们眼中好老师的形象。
????针对公文格式不统一、创新创业不熟悉现象。培训会还专门邀请了办公室赵永泉副主任与国际商学院许翠老师给大家进行了“公文写作规范”及教师创新创业比赛的讲座，为辅导员们作了科研和公文写作方面的技能指导。
????为强化培训效果，加深学习印象。培训会打破以往灌输式的授课方法，采取“边学边议边分享”的形式每天都拿出时间进行分组讨论，并对工作进行反思梳理、未来规划等方面进行分享。
????最后，作为培训成果的检验，学校于12月2日下午组织开展了辅导员能力考试。
????三天的培训内容丰富而又凝练，取得了较好效果。大家纷纷表示，这次培训会不仅大大提升了辅导员的综合素质、理论水平和工作实务创新能力，还认真倾听了学生的心声，为一下步学生工作找准了方向、奠定了基础，真正地做到了以学促教，教学相长。